Sluta gissa, börja fråga!

Med Bokstarts satsning Idélabbet ville vi på Kulturrådet ge konkret stöd till bibliotek, förskola och barnhälsovård i att pröva metoder. Nu presenterar vi rapporten Sluta gissa börja fråga! om utvecklingsprogrammet som pågick 2018-19.

Taxonomier – ett mått på samarbete

Använd taxonomier för att styra, strukturera och överblicka samarbetet för barns språkutveckling. Vad kan vi göra bättre? Vart vill vi nå? Här finns kunskap och en mall som du kan använda i projekt inom Bokstart.

Arbeta i nätverk

Är ni en grupp som delar samma professionella intresse – och vill lära er mer om det? Skapa ett nätverk! Inom Bokstart kan folkbibliotek, barnhälsovård och förskola arbeta tillsammans. I den här verktygslådan finns frågor som stöd för både planering och uppföljning.

Informationsmaterial

Här finns flera olika typer av informationsmaterial att använda. Det ger inspiration till föräldrar och andra vuxna att prata, läsa, sjunga, rimma och ramsa med barnet på sitt modersmål.

Följa upp eller utvärdera?

Hur vet vi att vi jobbar på rätt sätt med att stimulera språk- och läsutveckling hos barnen? När, hur och varför ska man följa upp eller utvärdera sitt bokstartsprojekt?

Att främja nationella minoritetsspråk

Nationella minoriteter och minoritetsspråk är en del av det svenska kulturarvet. Detta kunskapspaket ger en bakgrund till området och barns språkutveckling, genom bland annat artiklar, filmer och diskussionsfrågor.

Att bygga ett språk

Hur utvecklas barns språk mellan 0 och 3 år och vad kan jag göra för att stimulera deras utveckling? Läs och diskutera ”Att bygga ett språk” av Astrid Frylmark.

Förväntningar på flickor och pojkar

Hur påverkar genus våra föreställningar om hur vi pratar med våra barn? Läs och diskutera ”Förväntningar på flickor och pojkar” av Mia Heikkilä.

Sluta gissa, börja fråga!

Med Bokstarts satsning Idélabbet ville vi på Kulturrådet ge konkret stöd till bibliotek, förskola och barnhälsovård i att pröva metoder. Nu presenterar vi rapporten Sluta gissa börja fråga! om utvecklingsprogrammet som pågick 2018-19.

Idélabbet-teamen: Slutpresentationer och intervjuer

17 september 2019 träffades de sex Idélabbet-teamen i Stockholm för slutpresentationer av sina projekt. Vi filmade presentationerna och intervjuade några av teamen.

På safari i Ulricehamn

Tidigt på morgonen är det tomt och knäpptyst på familjecentralen i Ulricehamn. Perfekta förutsättningar när teamet som jobbar med Bokstart – Idélabbet samlas för att stämma av och planera sitt utforskande av hur små barns språkutveckling kan stärkas ur ett användarperspektiv.

Rivstart för Bokstart Idélabbet

Jaga pappor i sporthallen. Flytta möten till kvällar och helger. Skapa ett eget rum för de allra minsta eller göra hembesök. Idéerna haglar i rummet på Bokstart – Idélabbets första utbildningsdag för team från sex kommuner som vill söka nya vägar för att stärker små barns språk- och läsutveckling i samverkan mellan bibliotek, barnhälsovård och förskola. Läs Carmilla Floyds rapport och se intervjuer från Idélabbets utbildningsdag!

Barn, böcker, delaktighet och inflytande

Ta del av en inspirerande rapport från ett bokstartprojekt i Gävleborgsregionen.

Hembesök som metod

Att göra hembesök är ett utmärkt sätt att nå föräldrar med inspiration och kunskap. Vad är klokt att tänka på i mötet med familjerna? Vilka förberedelser behövs? Gertrud Widerberg ger sina bästa råd.

Språkstegen väcker läslust

I Blekinge och Kronoberg samarbetar bibliotek, barnhälsovård och logopedi för att väcka de allra yngsta barnens läs- och språklust. Strukturerad samverkan är framgångsformeln för Språkstegen.

Samverkan för barnens bästa

Lokala språknätverk drivs ofta av eldsjälar men Språknätet i Region Uppsala vill inte ha en individberoende verksamhet, de fokuserar på möten och samarbete över professionsgränserna.